بررسی رابطه سبک های فرزند پروری و امید در دانش آموزان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 744
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_307
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضرباهدف بررسی رابطه سبک فرزندپروری و امید انجام شد هاست به این منظور تعداد 338نفر ازدانش اموزان دبیرستانهای دولتی دخترانه اراک به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه فرزندپروری بامریند و امید اسنایدر پاسخ دادند یافته های این پژوهش نشان داد که بین سبک فرزندپروری مقتدرانه و امید رابطه مثبت و معنادار و بین سبک فرزندپروری مستبدانه و امید رابطه منفی و معنادار وجود دارد یافته های این پژوهش نشان میدهد که روش تربیتی مقتدرانه نقش ویژه ای درامید دانش آموزان دارد بنابراین اموزش والدین جهت یادگیری و اعمال شیوه مقتدرانه فرزندپروری درافزایش میزان امید دانش آموزان نقش تعیین کننده خواهد داشت
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم قانعی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه کاشان
محمدرضا تمنایی فر
استادیارگروه روانشناسی دانشگاه کاشان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :