جایگاه تربیت عاطفی در تعلیم و تربیت اسلامی
محل انتشار: چهارمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,470
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESI04_014
تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1393
چکیده مقاله:
درتربیت بویژه تربیت اخلاقی درباره فضیلت نظرات مختلفی ارایه شده است سقراط دانش را فضیلت میداند سلحشوری 1390:123یعنی برای این که شخص فاضلی بشوید دانش کافی است افلاطون معتقد است که دانش کافی نیست و عاطفه هم باید باشد ارسطواراده را نیز به آن دومی افزاید به علت تاثیر فراوان عواطف و احساسات دررفتارافراد پرداختن به تربیت عاطفی اهمیت فراوانی دارد درکنار تربیت جسم ذهن تفکر اراده و غریزه موضوع تربیت عاطفی مساله ای است که هم درروانشناسی غربی و هم درمتون دینی اسلام ازجمله قران کریم و سنت پیامبر درقالب احادیث رسول اکرم ص و اهل بیت اطهار ع ذکر شده است تفاوت این دودیدگاه رابطه اسلام با عاطفه مفاهیم قرانی که بارعاطفی دارند و اهمیت عواطف درابعادمادی و معنوی مطلبی است که مورد بررسی قرارخواهد گرفت
نویسندگان
طیب چهری
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شهید چمران اهواز
مسعود صفایی مقدم
دانشیار دانشگاه شهید چمران اهواز گروه علوم تربیتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :