بررسی مقایسه اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیک و طرحواره درمانی بر اضطراب جدایی نوجوانان دختر

هدف بررسی مقایسه اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیک و طرحواره درمانی بر اضطراب جدایی نوجوانان دختر بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی نوجوانان دختر پایه متوسطه اول و دوم مشغول به تحصیل در شهر شیراز در سال ۱۴۰۲ بود. نمونه آماری پژوهش حاضر شامل ۴۵ نفر از دانش آموزان بودند که در سه گروه (هر گروه ۱۵ نفر) قرار گرفتند، بدین صورت که یک گروه کنترل و یک گروه آزمایش با آموزش طرحواره درمانی و گروه آزمایش دیگر با آموزش رفتار درمانی دیالکتیک طبقه بندی شدند، و پرسشنامه اضطراب جدایی به صورت پیش آزمون و پس آزمون در هر سه گروه توزیع شد، گروه های آزمایش هر کدام آموزش مربوط به خود را دیده و گروه کنترل هیچ گونه آموزشی ندیدند و داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که رفتار درمانی دیالکتیک بر اضطراب جدایی تاثیر مثبت معنادار داشته و موجب کاهش آن شده است و رفتار درمانی طرحواره درمانی بر اضطراب جدایی تاثیر مثبت معنادار داشته و موجب کاهش آن شده است.

کلیدواژه ها:

رفتار درمانی دیالکتیک ، طرحواره درمانی ، اضطراب جدایی.