بررسی رابطه ی بین شادکامی و حمایت اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر جهرم

هدف از انجام این تحقیق ،بررسی رابطه ی بین شادکامی و حمایت اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر جهرم بوده است. این تحقیق با توجه به نوع هدف، کاربردی و از نظر چگونگی اجرا در زمره تحقیقات توصیفی از نوع توصیفی-همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان دختر ابتدایی شهر جهرم بوده که تعداد ۱۲۰ نفر از طریق جدول مورگان بصورت تصادفی خوشه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارتحقیق شامل پرسشنامه شادکامی آکسفورد OHI، پرسشنامه حمایت اجتماعی واکس(۱۹۸۶)، پرسشنامه پیشرفت تحصیلی مک اینرنی(۱۹۹۲) بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از نرم افزار آماری SPSS نگارش ۲۶ و روش آماری ضریب همبستگی استفاده شد. پس از تجزیه و تحلیل داده های پژوهش، نتایج نشان داد که بین شادکامی و حمایت اجتماعی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر جهرم با ضریب همبستگی ۰.۲۱ ارتباط معنادار داشته است.

کلیدواژه ها:

شادکامی ، حمایت اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی.