بررسی اکتشافی عوامل موثر در کیفیت زندگی تحصیلی دانش آموزان: یک پژوهش ترکیبی

این پژوهش با هدف شناسایی و تحلیل روابط ساختاری عوامل موثر در کیفیت تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر پایه متوسطه اول شهر تهران اجرا شد. در پژوهش ترکیبی حاضر از رویکرد اکتشافی متوالی استفاده شد. ابتدا در مرحله کیفی با روش مصاحبه نیمه ساختار با دانش آموزان، عوامل موثر بر کیفیت تحصیلی دانش آموزان شناسایی شدند. ۱۲ دانش آموز (۹) پسر و ۳ دختر به روش نمونه گیری هدفمند در مصاحبه نیمه ساخت دار شرکت کردند. داده های به دست آمده در مرحله کیفی پژوهش شامل ۵ شاخص فردی اجتماعی خانوادگی، شغلی و سازمانی و ۱۴ مقوله و ۸۶ زیر مقوله بود. بر اساس این درون مایه ها پرسشنامه کیفیت تحصیلی دانش آموزان طراحی شد. به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای نمونه ای شامل ۷۶۰ دانش آموز پایه متوسطه اول نواحی ده گانه شهر تهران انتخاب شد و به پرسشنامه محقق ساخته کیفیت تحصیلی دانش آموزان و پرسشنامه کیفیت زندگی والنون پاسخ دادند. بر این اساس (عوامل مزایای آینده مالی تحصیلی، تشویق خانواده و توجه مثبت معلمان) هم به طور مستقیم و هم با واسطه بر نگرشهای تحصیلی و کیفیت تحصیلی دانش آموزان و علاقمندی به پیشرفت موثر بودند. عوامل توسعه دانش، حمایت همکلاسی ها، استرس تحصیلی و مشارکت در فعالیت های تحصیلی کلاسی و خارج کلاس، بر کیفیت زندگی تحصیلی دانش آموزان موثر بودند. شاخص های برازش مدل نشان دهنده تطابق مدل پژوهش با داده ها بود.

کلیدواژه ها:

روابط ساختاری ، کیفیت زندگی تحصیلی