مقایسه هوش معنوی و ابعاد آن در افراد با و بدون اختلال خشم انفجاری متناوب

هدف از این پژوهش مقایسه هوش معنوی و ابعاد آن در افراد با و بدون اختلال خشم انفجاری متناوب بود. روش پژوهش علی-مقایسه از نوع مورد شاهدی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان با و بدون اختلال خشم انفجاری متناوب دانشگاه آزاد واحد اردبیل در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تعداد ۵۰ نفر دارای اختلال خشم انفجاری متناوب و ۵۰ نفر بدون اختلال خشم انفجاری متناوب از میان دانشجویان با پرسشنامه غربالگری اختلال انفجاری متناوب شناسایی و به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه غربالگری اختلال انفجاری متناوب و پرسشنامه هوش معنوی استفاده شد. تجزیه و تحلیل با آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره (MANOVA) انجام شد که برای این منظور از نرم افزار آماری SPSS بهره گرفته شد. نتایج نشان داد میانگین نمرات گروه‬ها در مولفه‬های تفکر کلی و اعتقادی، توانایی مقابله و تعامل با مشکلات و پرداختن به سجایای اخلاقی معنادار می‬باشد (۰۵/۰P<). همچنین یافته دیگر پژوهش نشان داد که افراد با و بدون اختلال خشم انفجاری متناوب در مولفه خودآگاهی تفاوت معناداری ندارند (۰۵/۰P>). با توجه به این نتایج قابل بیان است که افراد دارای اختلال خشم انفجاری متناوب از میزان هوش معنوی پایینی برخوردارند و این یافته می تواند تلویحاتی در کار با این افراد ایجاد نماید.

کلیدواژه ها:

اختلال خشم انفجاری متناوب ، خشم ، هوش معنوی