تاثیر هشت هفته تمرین نوروفیدبک بر مهارتهای حرکتی درشت کودکان کم توان ذهنی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی فیزیولوژی ورزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPORTU01_091
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1403
چکیده مقاله:
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هشت هفته تمرینات نوروفیدبک بر مهارتهای حرکتی درشت کودکان کم توان ذهنیانجام شده است.روش شناسی پژوهش: پژوهش حاضر از نوع مطالعات نیمه تجربی و کاربردی با طرح تحقیق پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل بود، که طی آن اثر بخشی هشت هفته تمرینات نوروفیدبک بر عملکردهای حرکتی درشت ، برروی جامعه دانش آموزان کم توان ذهنی با سن ۹ تا ۱۲ سال شهر اردبیل مورد بررسی قرار گرفت. تعداد ۳۰ دانش آموز کم توان ذهنی (تایید شده توسط پزشک مربوطه) مدارس استثنایی شهر اردبیل به صورت هدفمند و در دسترس انتخاب شدند.یافته ها: بر اساس یافته های پژوهش، تمرینات نوروفیدبک توانستهاند بر روی مهارت های حرکتی درشت، آزمودنی های تحقیق اثر معناداری گذاشته و موجب بهبود آن ها شوند.نتیجه گیری: با توجه به نتایج تحقیق می توان نتیجه گرفت که تمرینات نوروفیدبک می توانند موجب بهبود در عملکرد مهارت های حرکتی درشت کودکان دارای کم توانی ذهنی شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا فرضی زاده
دانشیار فیزیولوژی ورزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
نبیل نیازی کامل
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران