ابزارهای یادگیری کلاس درس
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA12_130
تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1403
چکیده مقاله:
ابزارهای یادگیری کلاس درس مثبت، ابزارهایی هستند که برای بهبود فرایند یادگیری و ارتقای تجربه تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان استفاده می شوند. این ابزارها شامل فناوری های مختلفی می شوند که به معلمان و دانش آموزان اجازه می دهند با استفاده از روش های تعاملی و نوآورانه، فرصت هایی برای یادگیری بهتر و مفیدتر ایجاد کنند. این ابزارها شامل نرم افزارهای آموزشی، سامانه های مدیریت یادگیری، بازی های آموزشی، فیلم ها و محتوای چندرسانه ای، و ابزارهای تعاملی مثل تخته هوشمند، وب کم، و سایر ابزارهای تعاملی دیجیتالی هستند. استفاده از این ابزارها می تواند موجب تحریک علاقه و تمرکز بیشتر دانش آموزان به یادگیری شود و بهبود مهارت های آموزشی و یادگیری آن ها را فراهم آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا درخشان مبارکه
۱- کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد مبارکه
سیده زهرا حسینی
۲- کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی،بابلسر
مهناز نیک چی
۳-کاردانی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد
مریم بولاغ
۴-سطح دو حوزوی،حوزه علمیه نرجس