بررسی روش های بهبود آموزش درس تاریخ و ترغیب دانش آموزان در مقطع متوسطه

یکی از اهداف آموزشی درس تاریخ علاقمند کردن دانش آموزان به هویت ملی و تاریخی و دینی میباشد لذا برای رسیدن به این منظور باید از روشهای مناسب تدریس استفاده کرد.هر معلمی باید با شیوه های مختلف تدریس آشنا باشد و بداند که از این شیوه ها در چه موقعیتی استفاده شود.یک معلم موفق باید همواره از خود بپرسد که چگونه تدریس کنم تا موضوع درس برای دانش آموزان جذاب باشد.معلم توانا معلمی است که انگیزه های دانش آموزان را که عالی ترین شاهراه یاد گیری است را تقویت نماید. آموزش به میزان یاد گیری تعیین میشود که معلم و دانش آموز باید چگونه و چقدر فعالیت کنند.در حقیقت عدم ایجاد انگیزش موجب فقر در یاد گیری خواهد شد.اگر معلم در کلاس درس مطالب درسی را با روش های مناسب و توام با احترام اعمال کند انگیزش یاد گیری در دانش آموزان تقویت خواهد شد.

کلیدواژه ها:

علاقه مندی ، ترغیب ، تدریس ، تاریخ