بررسی رابطه میان سطح تحصیلات و سبک های تربیتی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

آرزوی دیرینه ی هر جامعه ای پیشرفت و تعالی افراد آن جامعه و داشتن شهروندانی فرهیخته و اندیشمند است و بدیهی است هر پیشرفتی در زمینه های مختلف از جمله فرهنگی ، اقتصادی، اجتماعی ، سیاسی مستلزم داشتن افرادی متفکر، خلاق و منتقد می باشد که بتوانند تصمیمات صحیح اتخاذ نمایند و برنامه ریزی صحیحی داشته باشند. مطالعه ی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی طی سه دهه ی اخیر، بیش از پیش مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت قرار گرفته است . حساسیت تعلیم و تربیت از یک سو و پیچیدگی جهان امروزی از سوی دیگر، والدین ، مدیران و معلمان آگاه تری را طلب میکند تا زمینه ی رشد دانش آموزان را فراهم نمایند. امروزه تمرکز آموزش و پرورش به جای ارائه ی برنامه های آموزشی یا مدیریت رفتار کلاسی ، به پرورش دانش آموزان با انگیزه ، فعال و راهبردی تغییر کرده است .خانواده نخستین پایگاه تربیتی و قطعا اولین و مهم ترین کانون پرورش صحیح احیا و شکوفایی استعدادهای کودکان است . بخش عمده ای از پرورش صحیح عقل و عاطفه که پایه اساسی سعادت انسان را تشکیل می دهد، بر عهده والدین است که باید از کودکی شروع شود. سواد و تحصیلات خانواده یکی از عوامل مهم پیشرفت بشر در جهان امروز است . پیشرفت تکنولوژی ، صنعت ، بهداشت و علوم مختلف مدیون این عامل مهم است . بیسوادی در تمام ابعادزندگی انسان می تواند تاثیر بسزایی داشته باشد ، مخصوصا در بهداشت ، رشد اقتصادی ، رشد فرهنگی ، رشد و تربیت فرزندان ، بی نظمی و ناهنجاری کودکان ، رشد اشتغال و غیره.

کلیدواژه ها:

والدین ، تحصیلات ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی .