تاثیر سلامت اجتماعی معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_1008
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403
چکیده مقاله:
هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی تاثیر سلامت اجتماعی معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان چالوس می باشد. این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از نوع توصیفی - پیمایشی بوده و جامعه آماری معلمان مقطع ابتدایی شهرستان چالوس می باشند که به کمک جدول مورگان و از روش نمونه گیری تصادفی ساده ۱۸۶ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها، شامل پرسش نامه سلامت اجتماعی کییز (۲۰۰۶) با پایایی ۹۱۴/۰ و همچنین پرسش نامه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سرمد و همکاران (۱۳۹۰) با پایایی ۸۷۹/۰ می باشد. برای سنجش روایی پرسش نامه ها از تحلیل عاملی تاییدی استفاده شده است . روش تجزیه و تحلیل دادهها، با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی (با استفاده از نرم افزار (LISREL انجام شد. یافته های تحقیق حاکی از این است که سلامت اجتماعی معلمان و چهار مولفه آن (شکوفایی اجتماعی ، همبستگی اجتماعی ، مشارکت اجتماعی و انسجام اجتماعی ) برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت و معناداری دارند. بنابراین می توان گفت با ارتقای سلامت اجتماعی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان چالوس، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارتقا می یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کشوری محبوب
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درس ی، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد چالوس، استان مازندرا ن، اداره آموزش و پرورش شهرستان نوشهر، معاون و آموزگار