بررسی رابطه ساده و چندگانه استرسورهای دانشجویی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان با توجه به نگرشهای مذهبی

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ساده و چندگانه استرسورهای دانشجویی (استرسورهای مربوط به شرایط تحصیلی ، محیط آموزشی ، فارغ التحصیلی و محیط خوابگاه ) و عملکرد تحصیلی در دانشجویان دارای نگرشهای مذهبی بالا، متوسط و پایین می باشد. نمونه پژوهش شامل ۵۱۱ نفر (۲۳۵ پسر و ۲۷۶ دختر) از دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی بود که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استرسورهای دانشجویی و پرسشنامه نگرش مذهبی جهت آزمون فرضیه ها استفاده شد. نتایج نشان داد که استرسورهای دانشجویی با عملکرد تحصیلی دانشجویان دارای نگرشهای مذهبی بالا (۳۳/۰-=r)، متوسط (۳۱/۰-=r) و پایین (۵۹/۰-=r) رابطه منفی دارد (۰۰۱/۰>P) بین ترکیب خطی متغیرهای پیش بین (استرسورهای دانشجویی ) با متغیر ملاک (عملکرد تحصیلی ) دانشجویان دارای نگرشهای مذهبی بالا (۳۳۶/۰=MR)، متوسط (۳۳۴/۰=MR) و پایین (۶۶۱/۰=MR) رابطه معنی داری وجود دارد (۰۰۱/۰P<). نتایج آزمون Z فیشر نشان داد که ضریب همبستگی چند متغیری استرسورهای دانشجویی با عملکرد تحصیلی "دانشجویان دارای نگرش مذهبی پایین در مقایسه با دانشجویان دارای نگرش مذهبی متوسط " و "دانشجویان دارای نگرش مذهبی بالا" به طور معنی داری بیشتر است (۰۵/۰>P)  بین ضریب همبستگی چند متغیری استرسورهای دانشجویی با عملکرد تحصیلی "دانشجویان دختر (۵۳۵/۰=MR) و دانشجویان پسر (۴۳۶/۰=MR)  تفاوت معنی داری به دست آمد.

کلیدواژه ها:

استرسورها ، نگرش مذهبی ، عملکرد تحصیلی