اقدام پژوهی : چگونه توانستم زنگ ریاضی رابرای دانش آموزان پایه چهارم جذاب کنم ؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FSCH02_625

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402

چکیده مقاله:

از آن جا که پیشرفت روز افزون صنعت و تکنولوژی در جهان پهناور، رو به افزایش است نیاز و ضرورت و جایگاه ریاضیات ابتدایی بیشتر احساس می گردد. آموزش ابتدایی ، در شکل گیری مفاهیم ریاضی نقشی اساسی دارد. کودکان لازم التعلیم با ورود به دوره ابتدایی با مفاهیم ریاضی آشنا می گردند. بنابراین باید به درس ریاضی علاقمند باشند .اینجانب فرزانه عباسی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ در مدرسه شهید یگانه مشغول به تدریس در کلاس چهارم ابتدایی بودم . یکی از مشکلات اساسی که با آن مواجه بودم ، عدم علاقه دانش آموزان به درس ریاضی بود .بنابراین تصمیم گرفتم در یک پژوهش این مشکل را حل کرده و آنها را به درس ریاضی علاقمند نمایم .بعد از جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آن ، با استفاده از روش هایی چون استفاده از طرح درس ، تشویق ، روش های بازی و جذاب توانستم دانش آموزان را به درس ریاضی علاقمند نمایم .

نویسندگان

فرزانه عباسی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، آموزگار چهارم ابتدایی ، بوشهر، بندر کنگان