بررسی رابطه بین نگرش دینی و کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین نگرش دینی و کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی انجام گرفت. روش شناسی این پژوهش کمی، توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق را معلمان ابتدایی ناحیه دو آموزش و پرورش شهرستان اردبیل به تعداد ۸۵۰ نفر در سال تحصیلی ۹۸-۹۹ تشکیل می داد. روش نمونه گیری از نوع تصادفی ساده بود و حجم نمونه با توجه به جدول کرجسی- مورگان ۲۹۰ نفر در نظر گرفته شد. جهت جمع آوری دادده ها از پرسشنامه های جهت گیری دینی آلپورت (۱۹۹۸) و پرسشنامه کیفیت زندگی کاری قاسم سازده (۱۳۸۴) استفاده گردید. روایی محتوایی ابزارهای تحقیق توسط اساتید علوم تربیتی تایید گردید و پایایی هر دو ابزار بالاتر از ۷۰ به دست آمد. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار spss.۲۲ استفاده گردید. نتایج نشان داد جهت گیری مذهبی بیرونی با کیفیت زندگی کاری ۷۸۸/۰ در سطح ۰۱/۰ رابطه مثبتی دارد و رابطه نگرش دینی با کیفیت زندگی کاری نیز ۷۴۵/۰ و در سطح ۰۱/۰ معنی دار می باشد.

کلیدواژه ها:

نگرش دینی ، کیفیت زندگی کاری ، معلمان ابتدایی ، آموزش و پرورش