بررسی مزایا و معایب دوره های ضمن خدمت بر گزار شده در آموزش و پرورش از دیدگاهمعلمان مقطع ابتدایی شهر نمین

هدف از پژوهش حاضر، بررسی مزایا و معایب دوره های ضمن خدمت بر گزار شده در آموزش و پرورش از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهر نمین میباشد. روش مورد استفاده در این پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش معلمان ابتدایی در شهر نمین بود. به منظور بررسی متغیر ها پرسش نامه ای محقق ساخته در بین دو گروه مطالعه از معلمان شهرستان نمین استان اردبیل برای دوره های عمومی و تخصصی ضمن خدمت توزیع شد پایایی نتایج حاصل، ضمن تامین اعتبار محتوایی چک لیست، از طریق ضریب آلفای کرانباخ به میزان ۹۱/۰برآورد وبا استفاده از شاخص های میانگین و آزمون tمورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های حاصل از این مطالعه نشان داد که دوره های آموزشی ضمن خدمت در مولفه های افزایش توان و غنای علمی و فکری معلم، مهارت های برقراری ارتباط با دانش آموزان و تاثیر دوره در افزایش مهارت ها و استفاده ازفناوری های آموزشی تفاوت معنا داری دارد. همچنین اثر این دوره ها بر مولفه های مهارت های برقراری ارتباط با والدین، حل مشکلات درسی دانش آموزان و مهارت های حرفه ای معلم تفاوت معناداری ندارد.

کلیدواژه ها:

دوره ضمن خدمت آموزش و پرورش ، معلمان ابتدایی