بررسی نگرش مثبت و نظریه های مختلف در ارتباط با فراگیران:زمینه ها و راهکارها
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 346
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF01_331
تاریخ نمایه سازی: 13 فروردین 1402
چکیده مقاله:
نگرش مثبت از عوامل شکوفا ساختن زندگی شغلی، تحصیلی و خانوادگی فرد می باشد. در واقع نگرش مثبت یک فرایند شناختی است که حاوی تصاویر امید وار کننده، روحیه بخش و شادی آور می باشد؛ که باورها و ایده های خوشبینانه را توسعه داده و به مشکلات با دید دیگر نگاه میکند و از جنبه منفی آنها دوری می کند، یک دیدگاه روشنی نسبت به زندگی ایجاد می کند. به طورکلی نگرش مثبت به عنوان یک ادراک خوشبینانه تعریف شده است که به پیشرفت زندگی ، حل مسائل کمک می کند و دیدگاه مثبت را در افراد می پروراند .داشتن دیدگاه و اندیشه مثبت باعث می شود که فرد مسائل و مشکلات را به عنوان یک فاجعه در نظر نگیرد و با حفظ آرامش خود به اخذ تصمیم مناسب بپردازد. داشتن این نوع دیدگاه به فرد احساس مهم و مفید بودن را می دهد تا حس کند افسار زندگی خود را در دست دارد و در رقم خوردن سرنوشت خود نقش مهم و متعالی داشته باشد که به احساس شادی و رضایت از زندگی منجر بشود. هدف از این نوشتار بررسی اندیشه و تفکرمثبت میان فراگیران و نظرات مختلف مرتبط با این موضوع است که با روشی توصیفی تلاش شده به ابعاد مورد بحث پرداخته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ژاله دایی آذغان
دانشجویی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهر
صدیقه الیمبدی
کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد هریس
علی اکبر سعادتی زاده
کارشناسی ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی اهر
سید قادر آهسته
کارشناسی حسابداری دانشگاه علمی کاربردی شهرستان شبستر