مدیریت آموزش، یادگیری و سنجش آنلاین بر پایه وب برای معلمان مدارس
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 283
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF09_197
تاریخ نمایه سازی: 1 فروردین 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف مدیریت آموزش، یادگیری و سنجش آنلاین بر پایه وب برای معلمان مدارس انجام شد. فناوری های اینترنتی دستیابی به اطلاعات را که تنها چند سال قبل غیر ممکن بود فراهم کردند و این فناوری های اینترنتی شامل کتابخانه های مجازی، پایگاه داده های الکترونیکی، و موتورهای جستجوی قدرتمند می باشند. یکی از محیط های یادگیری برای رفع نیازهای فرآیند آموزش و یادگیری، محیط آموزش مبتنی بر وب است. یادگیری از طریق وب به کاهش محدودیت ها کمک می کند و می تواند یک محیط یادگیری مشارکتی انعطاف پذیرتر و کارآمدتر را فراهم کند. یک محیط آموزش مبتنی بر وب یکی از راهبردهای آموزش از راه دور است که در آن فناوری اینترنت به رسانه اولیه برای ارائه سریع دوره های آموزشی و یادگیری تبدیل می شود. نتایج نشان داد برای اینکه یادگیری غنی شده مبتنی بر وب در محیط های یادگیری غنی شده مبتنی بر وب اتفاق بیفتد، یادگیرندگان باید در فرایندهای شناختی مختلفی درگیر شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا باقری اصل
مدیریت آموزش، یادگیری و سنجش آنلاین بر پایه وب برای معلمان مدارس