بررسی کارآمدی مراکز ناتوانی های یادگیری استان اردبیل در بهبود علایم اختلال یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: فصلنامه ناتوانی های یادگیری، دوره: 1، شماره: 1
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 190
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JLD-1-1_007
تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1401
چکیده مقاله:
هدف این مطالعه بررسی کارآمدی مراکز ناتوانی های یادگیریاستان اردبیل در بهبود علایم اختلال یادگیری دان شآموزان و شناسایینقاط ضعف و قوت این مراکز می باشد. جامعه آماری مطالعه حاضر شاملکلیه دانش آموزان دارای اختلال یادگیری مراجعه کننده به مراکز۸۹- مشکلات ویژه یادگیری در استان اردبیل در سال تحصیلی ۹۰می باشند. نمونه مطالعه شامل ۲۴۸ نفر از دانش آموزان دارای اختلالیادگیری بودند که به شیوه نمونه گیری طبق های انتخاب شدند. همچنینکلیه کارشناسان مربوطه ( ۲۵ نفر)، معلمان ( ۱۰۰ نفر)، و اولیاء ایندانش آموزان ( ۱۲۴ نفر) نیز جهت نظرسنجی انتخاب شدند. در قالبروش آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل ازآزمون های خواندن، املاء و ریاضی، مصاحبه نیمه ساختمند و پرسشنامهمحقق ساخته جهت جمع آوری داده ها استفاده شد. یافته های توصیفینشان داد که از نظر اولیاء و مربیان نقاط قوت این مراکز بیشتر از نقاط(ANCOVA) ضعف آنها می باشد. نتایج تحلیل کوواریانس دوعاملینشان داد که بین دو گروه دانش آموزان دارای اختلالات یادگیریو آموزش ندیده از نظر توانایی خواندن، LD آموزش دیده در مراکزتوانایی ریاضی و توانایی نوشتن و معدل نمرات نیمسال تحصیلی تفاوتاما بین دو جنس و در تعامل با گروه .(P<۰/ معناداری وجود دارد( ۰۱تفاوت معنی داری بدست نیامد. این مطالعه نشان داد که برگزاریکلاس های آموزشی مراکز ویژه ناتوانی های یادگیری موجب بهبودعلایم و پیشرفت درسی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری م یگردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد نریمانی
استاد روان شناسی دانشگاه محقق اردبیلی
سوران رجبی
استادیار روان شناسی دانشگاه خلیج فارس
غلامعلی افروز
استاد ممتاز دانشگاه تهران
حسن صمدی خوشخو
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، سازمان آموزش و پرورش استان اردبیل
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :