اثربخشی روش درمان حساسیت زدایی به واسطه حرکات چشم و بازپردازش بر تنظیم شناختی هیجان و اضطراب امتحان دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

مسعود مرادی; اسماعیل صدری دمیرچی; نسیم محمدی

اثربخشی روش درمان حساسیت زدایی به واسطه حرکات چشم و بازپردازش بر تنظیم شناختی هیجان و اضطراب امتحان دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

محل انتشار: فصلنامه ناتوانی های یادگیری، دوره: 7، شماره: 3

سال انتشار: 1397

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 239

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1429648

شناسه ملی سند علمی:

JR_JLD-7-3_006

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی روش درمانی حساسیت زدایی به واسطه حرکات چشم و بازپردازش بر تنظیم شناختی هیجان و اضطراب امتحان دانش آموزان دارای اختلال یادگیری انجام گرفت. روش پژوهش به شیوه ی نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه آماری پژوهش را کلیه ی دانش آموزان ناتوان یادگیری شهر اردبیل در نیمه دوم سال ۱۳۹۴ تشکیل می دادند که از میان آن ها با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، ۳۰ نفر انتخاب و به طور تصادفی در گروه آزمایش (۱۵ نفر) و گروه کنترل ( ۱۵ نفر) جایگزین شدند. شرکت کنندگان گروه آزمایش، ۷ جلسه برنامه درمانی حساسیت زدایی به واسطه حرکات چشم و بازپردازش دریافت نمودند. . برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی تنظیم شناختی هیجان و پرسشنامه ی اضطراب امتحان اسپیلبرگر استفاده شد. دادهها با روش آماری کوواریانس چندمتغیری مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که فرضیه ی پژوهش مبنی بر تاثیر برنامه درمانی حساسیت زدایی به واسطه حرکات چشم و بازپردازش بر تنظیم شناختی هیجان و اضطراب امتحان دانش آموزان ناتوان یادگیری مورد تائید قرارگرفته است و دانش آموزان ناتوانی یادگیری گروه آزمایش نسبت به دانش آموزان ناتوان یادگیری گروه کنترل در پس آزمون به طور معناداری، تنظیم شناختی هیجان منفی و اضطراب امتحان کمتری داشتند. بنابراین، می توان نتیجه گرفت که برنامه درمانی حساسیت زدایی به واسطه حرکات چشم و بازپردازش در تنظیم شناختی هیجان و اضطراب امتحان اثربخش است.

کلیدواژه ها:

: روش درمانی حساسیت زدایی به واسطه حرکات چشم و بازپردازش (EMDR) ، اضطراب امتحان ، تنظیم شناختی هیجان ، ناتوانی یادگیری

نویسندگان

مسعود مرادی

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی

اسماعیل صدری دمیرچی

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی

نسیم محمدی

دانشجوی دکتری تخصصی مشاوره، دانشگاه محقق اردبیلی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

ابوالقاسمی، عباس؛ مهرابی زاده هنرمند، مهناز؛ نجاریان، بهمن و شکرکن، ...
اکبری، مهرداد؛ شقاقی، فرهاد و بهروزیان، مریم (۱۳۹۰). اثربخشی آموزش ...
بشارت، محمدعلی. (۱۳۹۲). بررسی پرسشنامه تنظیم هیجان شناختی در یک ...
جراره، جمشید و محمدی کرکانی، آذر (۱۳۹۲). اثربخشی آموزش شناختی-رفتاری ...
رجبی، سعید؛ ابوالقاسمی، عباس و عباسی، مسلم. (۱۳۹۱). نقش عزت ...
رحیمیان بوگر، اسحاق. (۱۳۹۱). پیش بینی کننده های جمعیت شناختی ...
سادوک، بنیامین و سادوک، ویرجینیا (۲۰۰۰). چکیده روان پزشکی بالینی. ...
سلیمانی، اسماعیل، حبیبی، یعقوب (۱۳۹۳). ارتباط تنظیم هیجان و تاب ...
سلیمانی، اسماعیل؛ زاهدبابلان، عادل؛ فرزانه، جبرائیل و ستوده، محمدباقر. (۱۳۹۰). ...
شهنوازی، الهیار؛ دلشاد، علی؛ بصیری مقدم، مهدی و توکلی زاده، ...
صادقی، خیرالله؛ ارجمندنیا، علی اکبر و نامجو، سارا (۱۳۹۴). تاثیر ...
عشایری، حسن، هومن، حیدرعلی؛ جمالی فیروزآبادی، محمود و وطن خواه، ...
کاظم زاده، محمدصادق (۱۳۸۸). حساسیت زدایی با حرکات چشم و ...
گل پور چمرکوهی، رضا و محمد امینی، زرار. (۱۳۹۱). اثر ...
معروفی، مریم؛ معروفی، محسن؛ زمانی فروشان، شهلا، علیمحمدی، نصراله و ...
میسمی بناب، سهیلا. (۱۳۹۱). اثربخشی درمان حساسیت زدایی حرکات چشم ...
نصیری، مجید؛ فروزنده، الهام و ابراهیمی، امراله. (۱۳۹۵). اثربخشی حساسیت ...
یوسفی، رحیم؛ اصغری، حمید و طغیانی، الهه. (۱۳۹۵). مقایسه ی ...
یوسفی، فریده. (۱۳۸۵). بررسی رابطه ی راهبردهای شناختی تنظیم هیجان ...
Abolghasemi, A., Mehrabizadeh Honarmand, M., Najarian, B., & Shekarkan, H. ...
Aldao. A., Nolen-Hoeksema, S., & Schweizer S. (۲۰۱۰). Emotion-regulation strategies ...
Arabia. E., Manca. ML., & Solomon, RM. (۲۰۱۱). EMDR for ...
Ashaeri. H., Homan, H., Jamali Firozabadi, M., & Vatankhah, H. ...
Besharat, MA. (۲۰۱۳). Evaluation of Cognitive Emotion Regulation Questionnaire on ...
Cakmak. AF., & Cevik EI. (۲۰۱۰). Cognitive emotion regulation questionnaire: ...
Engelhard, IM., Van den Hout, MA., Janssen, W., & Van ...
Golpour chamarkohi, R. & Mohammadamini, Z. (۲۰۱۲). The efficacy of ...
Jarareh, J., & Mohammadi Karkani, A. (۲۰۱۳). The effectiveness of ...
Kazemzadeh, MS. (۲۰۰۹). Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR). Journal ...
Lufi, D., & Darliuk, L.(۲۰۰۵). The interactive effect of test ...
Maroufi, M., Maroufi, M., Zamaniforoshan, Sh., Alimohammadi, N., & Izadikhah, ...
Mazzola, A., Calcagno, M., Goicochea, M., Pueyrredon , H., Leston, ...
Meysami Banab, S. (۲۰۱۱). Effect of Eye Movement Desensitization and ...
Rahimian Borgar, E. (۲۰۱۲). the predictors of Demographic learning disorders ...
Schneider, G., Nabavi, D., Heuft, G. (۲۰۰۵). Eye movement desensitization ...
Shahnavazi, A., Delshad, A., Basiri Moghadam, M., & Tavakolizadeh, J. ...
Shapiro, E. (۲۰۰۹). EMDR treatment of recent trauma. Journal of ...
Soleimani,E. & Habibi, Y. (۲۰۱۴). The relationship between emotion regulation ...
Usefi, F. (۲۰۰۶). Examine the relationship between cognitive emotion regulation ...

نمایش کامل مراجع