مدرسه زندگی، نیاز و ضرورت آموزش و پرورش فردا
محل انتشار: دومین همایش ملی مدرسه آینده
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 259
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL02_060
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1400
چکیده مقاله:
مدرسه بخش مهمی از زندگی دانش آموزان است، بنابراین لازم است با زندگی واقعی آنها ارتباط داشته باشد. قطع ارتباط آموزش از واقعیتهای زندگی و ناتوانی نظام آموزشی از برقراری پیوند معنادار با زندگی فراگیران علاوه بر اینکه باعث حذف لذت یادگیری از یادگیریهای مدرسهای میشود بلکه آنها به دور از واقعیت زندگی به یادگیری تصنعی محدود میشوند به طوری که آموزش های بیگانه از زندگی طبیعی موجب میشود که دانش آموزان نتوانند در مواجهه با چالشها و نیازهای زندگی واقعی به واکنش سازنده بپردازند. لذا با نصب العین قرار دادن مطالعات و بیانات افرادی چون روسو، پستالوتسی، فروید، دیویی و ... توجه به طرح ایجاد مدرسه زندگی که در صدد از میان برداشتن دیوارهای بین خانه و مدرسه است و برخلاف مدلهای فعلی مدرسه و دیدگاه های سنتی ماموریت تحقق بخشیدن به اهداف همه جانبه تعلیم و تربیت را بر عهده دارد ضرورتی انکارناپذیر مینماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیوا ملکی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.
عادل زاهدبابلان
استاد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
علی خالق خواه
دانشیار دانشگاه محقق اردبیلی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، اردبیل، ایران
حسین تقوی
استادیار دانشگاه محقق اردبیلی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، اردبیل، ایران