انتقادها، چالش ها و راهکارهای آموزش فیزیک در ایران

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 370

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TETSCONF10_003

تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1400

چکیده مقاله:

معمولا هرگاه صحبت از علم به میان می آید، بیش از هر علم دیگر، دانش فیزیک به ذهن ها خطور می کند. اگر این سخن را بپذیریم باید بگوییم فیزیک نمونه کامل علم در زمانه ماست و شاید به همین جهت بوده که پاسکال اعتقاد داشت فیزیک ملکه همه علوم است. تاثیر علم فیزیک در توسعه علمی و صنعتی کشورها به اندازه ای واضح است که نیازی به اثبات و استدلال ندارد و دولت ها و ملت هایی که بخواهند کشور خود را در علم و فناوری به پیش برند باید در آموزش و پژوهش توجه روزافزونی به دانش فیزیک داشته باشند. توسعه و تقویت هر شاخه از دانش مستلزم توجه به آموزش آن است و با تاسف بسیار باید گفت در کشور ما به آموزش علوم به ویژه فیزیک به عنوان یک رشته تخصصی، عنایت کافی نمی شود و همین بی توجهی سبب شده است تا کوشش هایی که برای توسعه علم صورت می گیرد، چنانکه باید به نتیجه نرسد. در این مقاله قصد داریم ابتدا برخی از مشکلات آموزش فیزیک و سپس راهکارهایی مناسب جهت رفع این نواقص پیشنهاد دهیم.

نویسندگان

فرزانه استوارپور

فارغ التحصیل ارشد فیزیک اتمی مولکولی-پلاسما، دانشگاه خوارزمی تهران

محبوبه صالح پور

فارغ التحصیل ارشد فیزیک ذرات بنیادی، دانشگاه شهید بهشتی

مهسا مهرانگیز

دانشجوی دکتری فیزیک هسته ای دانشگاه گیلان و مدرس دانشگاه

افشین حسن زاده

فارغ التحصیل ارشد مشاوره، دانشگاه محقق اردبیلی