اهم موانع موجود در آموزش فارسی متوسطه دوم

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 386

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AMZADAB01_018

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1399

چکیده مقاله:

آثار ادبی ایران، آیینه اندیشه ها، باورها، هنرمندی ها و عظمت روحی و معنوی ملتی است که از دیرباز تا کنون، بالنده و شکوفا از گذرگاه حادثه هاو خطرها گذشته و به امروز رسیده است. ادبیات فارسی عصارة همه تعالیم اسلامی را در خود دارد. با شناخت این ادبیات می توان به روح قرآن، کلام پیامبر (ص) و بزرگان دین نزدیک شد. بزرگان ادب فارسی با بهترین و زیباترین زبان، آموزه های اسلامی را به گوش جهانیان رسانده اند. هیچ کس در ایران نمی تواند از زبان فارسی بی نیاز باشد. برای درست نوشتن، درست فهمیدن، درست فهماندن، مکاتبات و مراسلات و ... به فارسی نیازمندیم. در آموزش زبان و ادبیات فارسی ممکن است موانعی ایجاد شود. ما در این پژوهش به اهم موانع موجود در امر آموزش فارسی متوسطه دوم پرداخته ایم.

نویسندگان

عبدالغفور سلیمی

کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی، دبیر دبیرستان های خواف

زینب سلیمی

دانشجو معلم رشته آموزش زیست شناسی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد