اثر افزودن پرلیت در خاک بر برخی ویژگیهای رشد و فیزیولوژی نهال های بلندمازو (Quercus castaneifolia C.A.M.) تحت تنش کمآبی
محل انتشار: مجله فیزیولوژی محیطی گیاهی، دوره: 14، شماره: 55
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 387
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ECOP-14-55_001
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1399
چکیده مقاله:
تنش خشکی مهمترین تنش غیر زنده است که بر رشد، توسعه و عملکرد گیاهان تاثیر بهسزایی دارد. این تحقیق به منظور بررسی اثر پرلیت، معرفی شده به عنوان اصلاح کننده خاک، روی پاسخهای رشد و فیزیولوژیکی نهالهای بلندمازو تحت تنش کمآبی انجام شد. به این منظور آزمایشی در قالب طرح کامل تصادفی در شرایط گلخانه در مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی گرگان اجرا گشت. نهالهای مورد نظر در بسترهای مختلف پرلیت شامل صفر (بدون پرلیت)، 15، 25 و 35 درصد در خاک به مدت 5 ماه تحت تنش کمآبی در سه سطح 40، 70 و 100 درصد ظرفیت زراعی قرار گرفتند. اندازه گیری تبادلات گازی شامل فتوسنتز، هدایت روزنهای و تعرق و نیز پتانسیل آبی برگ، رویش قطری و ارتفاعی و وزن خشک ریشه، ساقه، برگ نهال های بلندمازو در تیمارهای مختلف در آخر دوره انجام شد. نتایج نشان داد که اثر سطوح مختلف تنش رطوبتی و پرلیت بر صفات مورد بررسی معنیدار بود. کمبود آب تا 40 درصد ظرفیت زراعی سبب کاهش 51 و 68 درصد به ترتیب در میزان فتوسنتز وهدایت روزنهای برگ نهالهای بلندمازو شد. بیشترین میزان رویش قطری، طولی و وزن خشک نهالهای بلندمازو در شرایط عادی و تنش به ترتیب در تیمار 25 و 35 درصد پرلیت مشاهده گشت. نتایج این تحقیق نشان داد افزودن پرلیت به خاک (25 درصد) در رشد نهالهای بلندمازو موثر بود و ویژگیهای فیزیولوژیکی را در شرایط تنش کم آبی بهبود بخشید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره ذوقی
گروه جنگل شناسی و اکولوژی جنگل، دانشکده منابع طبیعی، دانشگاه تربیت مدرس، واحد نور، نور، ایران
سید محسن حسینی
گروه جنگلداری، دانشکده منابع طبیعی، دانشگاه تربیت مدرس ، تهران، ایران
مسعود طبری کوچکسرایی
گروه جنگلداری، دانشکده منابع طبیعی، دانشگاه تربیت مدرس ، تهران، ایران
یحیی کوچ
گروه جنگلداری، دانشکده منابع طبیعی، دانشگاه تربیت مدرس ، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :