آسیب شناسی کلاس های چند پایه بر مبنای نظریه SWOT

در نظام آموزشی کشور ما، وجود کلاس های چند پایه واقعیتی اجتناب نا پذیر است. شرایط سخت محیطی، کمبود جمعیت دانش آموزی، کمبود نیروی انسانی و و مسایل متعدد مالی و اقتصادی از عواملی هستند که امکان تشکیل واحد آموزشی را با کلاس های تکپایه محدود می سازند. هدف مقاله ی حاضر، ، آسیب شناسی کلاس های چند پایه برمبنای نظریه SWOT ( بررسی فرصت ها، تهدیدها، نقاط قوت و نقاط ضعف در کلاس های چندپایه) است. و با بهره گیری از هدف مورد نظ ر راهکارهایی در راستای تقویت محاسن و رفع مشکلات و موانع ارایه می گردد.

کلیدواژه ها:

کلاس چندپایه ، فرصت ، تهدید ، آموزش