ایجاد تاب آوری در دانش آموزان: بررسی راهبردهای مقابله با چالش ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-7-70_037

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی اهمیت تاب آوری در دانش آموزان می پردازد و راهبردهای مختلف برای پرورش این ویژگی حیاتی شخصیت را بررسی می کند. چالش های امروزی دانش آموزان از جمله فشار تحصیلی، اضطراب های اجتماعی و عدم اطمینان نسبت به آینده را برجسته می کند. این مقاله مفهوم تاب آوری، مولفه های کلیدی آن و فواید آن را برای دانش آموزانی که تاب آوری را توسعه می دهند بررسی می کند. تحقیقات در مورد استراتژی های مبتنی بر شواهد برای ایجاد تاب آوری در دانش آموزان، با تمرکز بر روی این موارد مرور می شود: تقویت ذهنیت رشد، ترویج ارتباطات اجتماعی مثبت، توسعه مهارت های تنظیم هیجانی، و پرورش تجربیات یادگیری معنادار. یافته ها نشان می دهد که رویکرد چند جانبه، ترکیب این استراتژی ها و ایجاد یک محیط مدرسه حمایتی، در ارتقای تاب آوری دانش آموزان موثرتر است. این مقاله با تاکید بر اهمیت تحقیق و همکاری مداوم بین معلمان، خانواده ها و جوامع برای تجهیز دانش آموزان به ابزارهایی که برای عبور از چالش ها و پیشرفت نیاز دارند، به پایان می رسد.

نویسندگان

سیماسادات آستان بوس

دانشجوی کارشناسی ارشد، پژوهش هنر، دانشگاه هنر و معماری

محبوبه ذاکری

کارشناسی، زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه هرمزگان

مرضیه شیخی

کارشناسی، رشته جغرافیا روستایی، دانشگاه پیام نور گنبد کاووس

فاطمه ظرافت انگیز

کارشناس ارشد، زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه تربیت معلم تهران