بررسی رابطهی سواد بدنی و بهزیستی روان شناختی در دانشآموزان دختر نوجوان

سواد بدنی مفهوم جدیدی است که پرداختن به ابعاد مختلف آن مخصوصا در گروه سنی کودکان و نوجوانان به وضوح احساس می شود. این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی سواد بدنی و بهزیستی روان شناختی در دختران نوجوان دانش آموز انجام پذیرفت. روش: برای انجام این مطالعه همبستگی توصیفی ۳۵۸ دختر ۱۸-۱۲ ساله، به روش نمونهگیری تصادفی، از بین دانشآموزان مدارس شهرستان سمنان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از دو پرسشنامه سواد بدنی و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف استفاده شد. تحلیل دادهها با استفاده از روشهای آماری ضریب همبستگی و رگرسیون انجام پذیرفت. یافتههای پژوهش حاضر نشان داد که بین سواد بدنی و بهزیستی روان شناختی رابطهی مثبت و معنیداری برقرار است و سطح سواد بدنی دختران نوجوان میتواند بهزیستی روان شناختی آنان را به شکل معنی داری پیش بینی کند (۰۱/۰P<). نتایج پژوهش حاضر نشان داد افزایش سطح سواد بدنی دختران نوجوان میتواند به افزایش سطح بهزیستی روان شناختی منجر شود.

کلیدواژه ها:

سواد بدنی ، بهزیستی روان شناختی ، دانش آموز ، دختر