بررسی عوامل موثر بر هم نوایی اجتماعی دانش آموزان پسر کلاس سوم ابتدایی (مطالعه موردی شهرستان ترکمن )

این مطالعه کمی توصیفی باپیمایش اجتماعی بر روی ۱۳۶دانش آموز کلاس سوم ابتدایی منطیق با میانه سنجش معیار مقطع ابتدایی و بااحتساب فرمول کوکران از جامعه آماری ۱۲۴۰ نفری بدست آمده انجام شده است . داده های پرسشنامه استاندارد پس از سنجش پایایی گویه ها بر اساس آلفای کرونباخ در نرم ۱۷-spssتحلیل شد. نتایج آمارهای توصیفی واستنباطی نشان داد که بین سبک زندگی خانواده ها، آموزه های دینی و رسانه های دیداری ، با هم نوایی دانش آموزان، رابطه معنی دار وجود داشته ولی با وضعیت اقتصادی خانواده ها تاثیر معنی دار وجود ندارد (p≤ ۵%) .کارگاههای آموزشی برای والدین در مدارس نقش مثر در تبیین هم نوایی اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی دارد.