معنویت در محیط کار مدارس و اثر آن بر متغیرهای شغلی

در گذشته تصور بر این بود که حضور فیزیکی کارکنان در محیط کار به تنهایی کافیست و نیازی به معنویت وجودی آنها نمی باشد. اما امروزه افراد تمایل دارند که با هر سه بعد وجودی خود یعنی بعد فیزیکی، ذهنی و معنوی در محل کار حاضر شوند و لذا جداسازی زندگی کاری کارکنان از زندگی معنوی شان امکان پذیر نیست و حتی می تواند باعث کاهش روحیه آنان شود. یک سازمان معنوی یا مبتنی بر ارزش، بر توسعه فردی و نیز محیط کاری حمایتی و فعال متکی می باشد. موریس اشاره می کند که مردم خوب در محیط خوب کار خوب انجام می دهند. بسیاری از مدیران اجرایی به دنبال گسترش نقش معنویت در محیط های کاری هستند، چرا که آنها معتقدند خلق محیط های کاری معنوی و انسانی، موجب ایجاد موقعیت برد- برد برای کارکنان و سازمان می شود. ازاینرو هدف اصلی پژوهش حاضر معنویت در محیط کار مدارس و اثر آن بر متغیرهای شغلی بود.روش پژوهش حاضر مروری و از نوع کتابخانه ای می باشد. مقاله مروری نوعی مقاله است که به مرور پیشینه موجود در یک موضوع علمی می پردازد. در مقاله حاضر نیز با بهره گیری از نتایج پژوهش های پیشین، مبانی نظری ، مقالات، کتب، پایان نامه ها و ... سازگاری اجتماعی کودکان بیش فعال مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج نشان داد که معنویت در محیط کار مفید و موثر است و بر عملکرد سازمانی نقش موثر و مثبتی دارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که معنویت در محیط کار به عنوان زیربنای باورهای فرد نقش اساسی را در زمینه های گوناگون به ویژه ارتقاء و افزایش متغیرهای مثبت شغلی و سازمانی ایفا نماید.

کلیدواژه ها:

معنویت ، معنویت در محیط کار ، معلمان ، آموزش و پرورش