بررسی تاثیر فضای مجازی و ارتباط آن با آسیب های اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1801
تاریخ نمایه سازی: 26 اسفند 1402
چکیده مقاله:
بدلیل گستره ی فراوان و وسیع فضای مجازی در دنیای امروز بی تردید نقش و جایگاه آن در همه ی مسائل اساسی و قابل تدبر می باشد به خصوص که این پدیده نه چندان نو هیچ محدودیتی را برای کسی قائل نیست و هر کس با توجه به هدفی که دارد می تواند از آن بهره گیرد.این مقاله با روش علمی_مروری (کتابخانه ای) انجام گرفته شده است و در تهیه ی آن از انواع کتاب ها،مقالات، مجلات و... معتبر استفاده شده است. یافته های این مقاله حاکی از آن است که اگر فضای مجازی تحت کنترل اولیا و با راهنمایی معلم دانش آموزان باشد در افزایش دانایی و در ایجاد انگیزه برای راهی به پاسخ دادن به سوال های که دارد نقش مفیدی دارد و در نتیجه باعث بهبود عملکرد تحصیلی او و در نتیجه کاهش آسیب های اجتماعی می شود.اما در بیشتر مواقع همچین چیزی دیده نمی شود و اکثر خانواده ها فرزندان خود را بدون کنترل در این دنیای پر خطر و پر از از اطلاعات درست و غلط رها کرده اند. نتیجه ی کلی که از این مقاله گرفته شده است حاکی از آن است که هیچ پدیده ای تاثیر خود را به صورت مثبت یا منفی نمی گذارد هر پدیده ای که شروع به آمدن و ظاهر شدن می کند به خصوص پدیده هایی مثل فضای مجازی به علت گستره ای که دارند از ابتدا همگان را شیفته ی خود می کنند و با جذابیتی که دارند بدون این که خود بفهمند وارد استفاده از این دنیای پر از اطلاعات می شوند اما آنچه که در این میان اهمیت دارد استفاده از این پدیده ها نیست بلکه شیوه ی استفاده ی صحیح از آن از خود فضای مجازی با اهمیت تر است تا دانش آموزان دچار آسیب های اجتماعی در این زمینه نشوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آمنه پور کریم
کارشناسی ارشد، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور میاندوآب، معلم رسمی آموزش و پروش
رامین حامدی
کارشناسی ارشد، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور میاندوآب، معلم رسمی آموزش و پرورش
پوریا رمضانیان
کارشناسی ارشد برق قدرت دانشگاه ازاد اسلامی واحد گناباد، معلم رسمی آموزش و پرورش
بهاره مافی
کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان قزوین بنت الهدی صدر، معلم رسمی آموزش و پرورش
حامد فرهنگی
کارشناسی تکنولوژی آموزشی، ارشد، پیام نور روانسر، معلم رسمی آموزش و پرورش