مهشاد رضازاده نوگورابی - کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهراص، تهران، ایران.
سیمین حسینیان - استاد، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهراص، تهران، ایران
شقایق زهرایی - استادیار روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهراص، تهران، ایران.

ارتقاء بهزیستی روانشناختی زنان نابارور، چالش متداولی است که نیاز به توجه فزاینده ای دارد و پژوهش درباره راه حل های موثر، ضرورتی انکار ناپذیر است. هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های مقابله ای بر بهزیستی روانشناختی زنان نابارور شهرستان رشت بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی زنان نابارور متقاضی درمان مراجعه کننده به موسسه پزشکی مهر شهرستان رشت در سال ۱۳۹۵ به تعداد ۷۰۰ نفر بود. از این بین با استفاده از روش نمونه-گیری در دسترس تعداد ۳۰ نفر (۱۵ نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه گواه) انتخاب و به عنوان پیش آزمون پرسشنامه بهزیستی روانشناختی (دینر و همکاران ، ۲۰۰۸) در مورد آنها اجرا شد. سپس گروه آزمایش طی ۱۰ جلسه ۹۰ دقیقه ای هفته ای دو جلسه تحت آموزشی مهارت های مقابله ای قرار گرفتند درحالی که در مورد گروه گواه مداخله ای اجرا نشد؛ سپس هر دو گروه مورد پس آزمون قرار گرفتند. داده های به دست آمده با استفاده از تحلیل کوواریانس تک متغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های پژوهش نشان داد آموزش مهارت های مقابله ای بر افزایش بهزیستی روانشناختی زنان نابارور موثر است (۰۱/۰P<). این نتایج، کاربردهای بالینی مستقیم و ضمنی مهم آموزش مهارت های مقابله ای در زمینه افزایش بهزیستی روانشناختی زنان نابارور را نمایان می سازد.

آموزش مهارت های مقابله ای، بهزیستی روانشناختی، ناباروری.